Actividad Google Doc

A continuación os presento una secuencia de actividades que hemos realizado unas compañeras y yo con la herramienta de Google Doc.

Título de la secuencia: Gloria Estefan – Hoy

Tipo de alumnos/curso: Grupo homogéneo de 15 alumnos rusos del Instituto Cervantes de Moscú.

Nivel de los alumnos: B2

Descripción de la secuencia:

Actividad 1. Actividad de pre-audición. Con esta actividad se pretende activar los conocimientos previos de los alumnos, y crear un conocimiento compartido. La destreza que se ejercita es la expresión oral e interacción.

Actividad 2. Actividad de pre-audición. Se trata de una actividad en la que se integran la destrezas orales y escritas: comprensión lectora, expresión oral e interacción. Permite comprobar los conocimientos previos de los alumnos sobre la artista y acercarles a ella.

Actividad 3. Actividad de audición. Se trata de una actividad individual y en parejas, cuyo objetivo es conocer nuevo léxico. Se realizan dos escuchas si es necesario. A partir de esta canción podrían realizarse ejercicios de comprensión auditiva, realizando una serie de preguntas dirigidas a una escucha global o inferencial, sin embargo, nuestra propuesta está dirigida a la adquisición de léxico y por ello hemos considerado oportuno mostrarles la letra.

Actividad 4. Actividad grupal. Expresión oral. El objetivo de esta actividad es mejorar la pronunciación.

Gloria Estefan_Hoy_Patricia Enjunto_María Pizarro_Valbona Selmani

Conclusión: La gran ventaja que aporta Google Doc es la posibilidad de crear un documentos en línea y la posibilidad de trabajar en grupo.

Para finalizar, os dejo el enlace de una presentación de Pilar Munday, realizada en los I Encuentros virtuales de la Comunidad Todoele. Muy interesante para todos aquellos que estén interesados en esta herramienta y sus usos en las clases de E/LE.

Usos de google doc en la clase de E/LE